“博观而约取，厚积而薄发。”为了进一步加强教师队伍建设，帮助青年老师快速成长，推动教师专业化发展，4月11号，我校开展了青年教师专业技能培训模拟上课活动，第八届基本功比赛参赛老师及35周岁以下的青年老师参加了本次活动。沈晓云主任主持了此次活动。

  在模拟课堂中，参赛老师们满怀信心，准备充分，他们或激情昂扬，或娓娓道来，或轻松诙谐，或质朴平实，亲切自然的教态，富有感染力的语言表达，展示了震中老师良好的学科素养和专业技能。

  模拟课堂结束后，李凌云副主任针对共性问题，提出了合理化的建议。第一，参赛选手气场要强，表达要简洁，在规定的时间内，结构要清晰，突出重点，把知识点讲透。第二，要有创意，在平时教学中要积累与学科有关的才艺，为模拟课堂增加亮点。第三，注意板书，好的板书是一份优秀的微型教案，板书的设计也要清晰、美观、重难点突出。

  朱海峰副校长点评了此次比赛，他分享了自己的感受。首先，教师要站好讲台。此次比赛创造了真实的比赛环境，让参赛老师真切地体验模拟课堂。体验的目的是为了更好的反思，反思是为了更好地发挥。其次，教师要站好奖台。获奖是对自己专业发展地证明，是今后进步的台阶。青年老师要积极报名参加比赛，锤炼自己，打好基础，为未来获奖做好准备。

  姚敬华校长充分地肯定了老师们的辛勤付出和精彩演绎，他向老师们讲述了自己的以前参赛的经历，他提出“学习永无止境，成长永不停歇”， 天资、环境、运气都是外在的，鼓励青年老师要认真投入教学工作，好好利用学校为青年老师搭建的成长平台，在实践中磨砺自己的专业技能，提高专业素养。

  此次模拟课堂，让青年老师更加全面更加深刻地理解了模拟课堂的理念、方式和意义，对于参赛老师，是一个展示自我、锻炼提升的平台，有效促进青年老师的专业成长，同时也营造了一种相互学习、不断探索、同行互助、共同提高的氛围。