旨在深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,坚持“立德树人”的根本任务,全面贯彻党的教育方针,引导教师以问题为导向,开展教育科研工作,4月30日,我校联合吴江盛泽中学一同开展了苏州市教育学会“十四·五”教育科研课题线上开题论证会,邀请专家对两校的四项课题进行科学论证。
此次开题论证会采用线上活动的方式进行,我校教科室副主任庞玉忠主持了此次会议,出席此次论证会的专家有苏州市教育学会副会长、秘书长宋杏元,苏州市吴江区教育学会会长沈正元和苏州市吴江区教育学会副秘书长周金虎。
两校四个课题组的主持人分别就自己主持的课题,从研究意义、核心概念、研究内容、研究方法、主要观点、预期成果等方面进行了开题汇报。
序号 |
课题名称 |
所在学校 |
汇报人 |
1 |
“5E”教学模式下高中生物批判性思维形成的实践研究(Sjh0127) |
震泽中学 |
赵梦丹 |
2 |
阅读与写作一体化的地理教学实践研究(Sjh0128) |
盛泽中学 |
王文亮 |
3 |
共生写作教学中“积极的语言实践活动”设计策略研究(Sjh0130) |
盛泽中学 |
刘 杨 |
4 |
模型建构在高中生物学科竞赛教学中的实践研究(Sjh0136) |
震泽中学 |
柴博文 |
专家组对开题报告进行了详细地审阅审阅后与各课题主持人进行了线上答辩,针对课题名称的推敲、研究目标的确定、研究重点的选择和研究创新的思路等进行了全面的交流,提出了富有针对性的宝贵意见。课题主持人收获颇丰,纷纷表示专家的意见对课题研究的展开具有建设性意义,在接下来的研究中,将在原有研究基础上优化改进,踏实研究,沉潜课堂,积极创新。
作为此次开题论证会的专家组组长,宋杏元副会长对本次开题论证会的圆满举行表达了自己的祝愿,肯定了各位课题主持人所选课题的研究价值,并对吴江教育科研的发展寄予了殷切的期望。
盛泽中学副校长陆勇对各位专家的指导表示了衷心感谢,对两校多年来在教育教学上建立的协作关系和深厚友谊表达了肯定,期待接下来能开展更多线下的交流活动。
我校副校长王建荣对专家们为两校教育学会“十四·五”课题指点迷津、加持赋能表示感谢:三位专家既有对课题题目的表达、概念内涵的阐释、子课题的分解具体而精深的点评和指导,又有整体上高屋建瓴的引领,为我们在课题研究上“点亮一盏灯,打开一扇门,指明一条路”。同时也感谢盛泽中学和我校携手并进,联合开题,相互启发,碰撞思想,取得“一群人走得更远”的效果。