最是书香能致远，我们的脚步可能无法跨越千山万水，但是借助阅读，我们可以“思接千载，心游万仞”。阅读，可以助力我们精神的成长，让我们遇见更好的自己。

为引导学生科学安排好暑期自主学习，潜心投入课外阅读，丰富暑期生活，提升阅读能力和学科核心素养，根据《关于加强2024年中小学暑期自主学期暨暑期双语大阅读活动的通知》等相关文件精神，拟开展暑期双语课外校本阅读活动，特制定方案如下：

一、“阅读 悦读 越成长”主题征文读书活动

1.参加对象：新高一高二高三

2.主题：“阅读 悦读 越成长”

3.文体、内容及字数要求：文体不限，可以是读书心得、札记、评论等，题目自拟；可以从推荐书目（见附件）中选取读物，也可另选自己喜爱的读物；字数900字左右。

4. 征文文档格式：采用word文档；A4纸，页边距20mm；标题为三号黑体字，正文为四号宋体字，行距20磅；征文题目下方标注“学生姓名、学校、年级班级、指导老师、联系方式”。

5.学生报到时上交征文，9月初进行校级评选，校级初评设一二三等奖项，颁发校级获奖证书；10月30日之前在获奖征文中择优推荐区级评选。

二、中学生英语整本书阅读与写作活动

1.参加对象：新高一高二高三

2.阅读书目：

新高一年级：黑布林英语阅读系列、黑猫英语分级读物系列；

新高二年级：黑布林英语阅读系列、黑猫英语分级读物系列；

新高三年级：黑布林英语阅读系列、黑猫英语分级读物系列。

3.学生阅读相关英语名著，阅读推荐书目并选择一本所阅读的书目完成一篇英文读后感，使之构成一篇完整的短文，高中300-500字。内容包括但不限于以下部分：①What’s the story about? (故事梗概) ②What’s your favorite character? Why?（人物评价）③What do you learn from this story?（阅读收获）④自由发挥。

      4.提交时间：2024年7月1日8:00至2024年9月30日23:59；提交系统：“上海外教社中小学生作文收评系统”（https://wewrite.sflep.com/cw），也可以扫描左边二维码提交。具体流程如下：

Step 1访问网址：https://wewrite.sflep.com/cw

Step 2用户注册登录：请使用个人真实信息注册网站，确保个人邮箱填写正确。注册成功后，系统自动登录；也可以在之后使用账号、密码登录。建议使用主流电脑浏览器（推荐Chrome谷歌浏览器、Microsoft Edge等）登录使用该网站。

Step 3进入本次活动：在首页点击本次活动图片可查看活动简介和书目资料。点击进入“江苏省”活动，可查看江苏省具体活动信息，请在活动开放时间内，点击“参加活动”按钮进入参加页面。

Step 4报名、提交作文：报名时，请填写正确的学校、年级、班级、姓名、学号和辅导教师等信息，然后根据系统要求输入阅读篇目和短文内容，在规定时间前可以进行不超过3次的修改和完善。

江苏省震泽中学教务处

语文教研组、英语教研组

2024年7月

附：高中推荐书目