在 2023 年苏州市中小学校本教研评估验收中，我校获评首批“苏州市中小学校本教研示范学校”，在推进校本教研的道路上，又向前迈进了一步。

近年来，学校以《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（教基〔2019〕14 号）为指引，围绕“乐育英才 蔚为国器”的育人目标，整体建构“活泼泼地”教学文化，以“能动学堂”课堂教学改革项目为抓手，坚持实践和问题导向，重构、优化校本教研实践新样态，促进由单纯的学科教研向以“人”为中心的综合服务“大教研”转变，努力打造高品质校本教研，切实提升育人质量，促进教师专业发展，助力学校高品质示范高中建设。

构建经纬分明的教研网络

学校多科室联动，发挥教师主体作用，形成经纬分明的校本教研管理网络：校长室—教务处—教研组—教师；校长室—年级部—备课组—教师；校长室—教科室—课题组—教师；校长室—教发中心—校本研修班—教师。

推进各具特色的学科建设

教研组、备课组是校本教研的基本单位，学科组的研究视野和实践能力直接影响着校本教研的质量。从凝练学科宣言开始，围绕学生和课堂两大主题，开展丰富多彩的教学研究实践活动，用行动为校本教研赋能，让学科建设为学校发展赋能。

组建“名师+”教研共同体

学校成立教师发展中心，设立“丹心育人教师书院”，以市区两级学科基地、学科研究中心建设为依托，发挥名师工作室的教研引领作用，创新教研组织，扩宽教研视野，提升教研品质。

办好教学文化主题研究节

从“嘉木同竞秀 懿言共享智”到“走向深度学习 发展真实学力”，从教学方式的转变到为高质量发展而教，学校连续举办六届“活泼泼地”教学文化主题研究节，推进“能动学堂”改革，探究教学评一致性实施策略。万物生长需要一个力量的源头校本教研凝聚学科组的合力为教育的理想为学生的成长打下坚实的根基。