旨在以“活泼泼地”学校文化为根基，以科创特色为抓手，构建科创教育课程体系，推动教学改革，变革育人方式，促进学校高品质发展。4月11日中午，我校召开主课题阶段性研究成果分享会。

    子课题主持人丛海啸分享论文成果，旨在厘定学校百年文化精神品质，梳理科创精神因子，从学校文化内核生发“天问”科创特色。

    子课题主持人李莉媛分享论文成果，落脚于科创与学科的结合，基于学科特性与发展趋势，融入科创因子，促进学科与科创课程的融合。

    教科室副主任李凌云进行论文点评，主课题论文写作需要寻找衔接点，打造特色亮点，深耕科创发展重点，厚植现有条件优势，融历史、现实、未来与一体，寻找问题解决的最佳路径。

    教科室主任庞玉忠希望通过多方面搭建科创实践平台，多方位拓宽成果发表途径，以此激发教师教科研创新动力，推动实践经验转化为理论成果，加速学校主课题研究进程。

    朱芸副校长进行总结发言，她指出主课题的研究既要放眼震中百年历史，赓续建校以来的人文精神，为科创精神的发展铸魂奠基；也要着眼学生全面发展，关注个性化的“这一个”，成就活泼泼地“每一个”。