新学期伊始，学校的各项教学工作正在紧锣密鼓的推进中。为了更好地应对新考高适应新形势，2月21日，区教育局教研室对我校进行本学期的第一轮教学调研。调研工作主要围绕高一高二新教材的使用情况和高三二轮复习备考工作，分听课评课、备课组交流和集中反馈三个环节进行。

在听课评课环节，教研员们深入课堂，了解我校教师对三新背景下的不同类型课堂的把握能力，并基于新课程改革的要求对教师的课堂教学进行了客观的评价，提出了指导性建议，为我校课堂教学改革的深入开展提供了有益的参考。在高三备课组交流环节，教研员们仔细听取了各学科的备考计划和思考，参与集体研讨活动，并就课堂教学效率的提高，课后作业的布置和限时，临界生的学习提升等问题和高三教师进行了充分的交流。

与此同时，高三年级分管副校长宋建祥书记也就本届高三期初调研考试中反馈出来的新问题，本学期教学管理的新措施新方法，冲刺阶段尖子生的培养和临界生管理的新思路，课后作业设计和管理新动态等向教研室进行了汇报和交流，教研室江山主任对高三本学期在教育教学工作中的积极主动给予的肯定。

在下午的集中反馈环节，教研员们围绕本次调研的主要内容，从教堂教学重心的有效迁移、二轮复习与一轮复习的区别、教师准备和学生投入的差异，集体备课与个性化教学设计的互补关系、教辅资料和自编学案的参考取舍、新题拓展与回归课本的力度，限时训练和深入思考的平衡、基础知识和难点重点的兼顾等方面进行了反馈，也提出了建设性的意见和建议。教研室江山主任也在调研总结中强调了拔尖创新人才培养工作和推动课堂教学研究改革的重要性，重视教学日常规范落实，关注校本作业设计，提升教学质量。

最后，姚敬华校长首先对教研室领导专家的莅临指导表示感谢，同时立足三新背景下教育教学的深化改革和高三备考工作面临的新形势新挑战，指出将继续抓好高三教学中的关键问题，做好课堂教学、有效训练、教学研究和课后辅导等方面的落实工作，努力推动学校的高品质建设。