12月28日，苏州市教育学会2023年学术年会暨基础教育标杆性育人范式研创工程启动仪式在我校隆重举行。出席本次大会的有江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌，苏州市教育学会会长张曙、副会长褚天生、副会长兼秘书长宋杏元、江苏省震泽中学校长石晓健、吴江区思贤实验小学校长金培雄，及各市区学会会长和秘书长、“双优之星”代表、吴江区各会员单位代表。大会围绕“弘扬教育家精神，涵育新时代名师”进行了深入研讨。

教育是培养未来的基石，而基础教育更是塑造学生成长道路的关键环节。在迎接新时代挑战的同时，苏州市教育学会以学术年会为契机，聚焦基础教育标杆性育人范式研创工程，致力于激发教育创新的思维火花，为培养优秀人才探索新途径，以期为苏州市基础教育的改革与发展提供借鉴和启示。

在本次活动中，苏州市吴江区教育学会会长姚伟斌先生发表致辞，为大会拉开了序幕。他强调了基础教育在人才培养中的重要性，并表示吴江也积极参与、支持和组织指导名优教师培养工程的实施，逐步形成立体支撑体系，培育更多的教育家型拔尖人才，进一步推动我市基础教育高质量发展，为建设高质量教育的苏州不断作出贡献。姚会长希望本次学术年会能够在思想碰撞和经验交流中，研讨发现全市基础教育育人的创新范式。

紧随其后，苏州市教育学会会长张曙先生作了重要讲话。他回顾了过去一年苏州市教育学会在基础教育领域取得的成绩，并对未来的发展方向提出了明确的建议。他指出，基础教育标杆性育人范式研创工程是苏州市教育学会的重要举措，对于提升苏州市教育质量和育人水平具有重要意义。他强调了“攀登计划”的重要性，希望通过该计划的启动，推动苏州市基础教育标杆性育人范式研创工程迈向新的高度。

活动中，2023年苏州市基础教育标杆性育人范式研创工程正式启动，市教育学会颁发了首批基础教育标杆性育人范式研创工程项目主持人证书。

苏州市教育学会将加强与各界的合作，倡导教育创新，促进教育水平的不断提升。以期待更多的教育思想碰撞，更多的智慧结晶，为培养具有创新精神和国际视野的未来人才贡献力量。

来自基础教育标杆性育人范式研创工程的代表夏静、张敏、王丽娜进行了交流发言，分享了自己的研究成果和实践心得，引发了与会者的热烈讨论。

江苏省示范性育人模式研创工程代表王晓奕分享了入选项目一年来自己的经验心得和项目实施进展，为大家带来了新的启示和思考。

江苏省教育学会常务副会长马斌作《思想立人模式立事团队立功一一以育人模式研创培养教育家型拔尖人才》学术报告，并在报告中详细阐述了示范性育人模式研创工程的价值指向。他指出，该工程旨在通过培养教育家型拔尖人才，为我国教育事业的发展注入新的活力和智慧，提升教育质量和水平。同时，该工程也致力于培养具有创新精神、团队合作能力和社会责任感的青年学生，以推动社会进步和繁荣。

在报告中，马斌副会长明确了示范性育人模式研创工程的目标任务。他强调，要通过创新课程设置和教学方法，培养学生的核心素养和实践能力，提高他们解决实际问题的能力。此外，还需要注重培养学生的领导才能和创业意识，使他们能够适应社会发展的需求。

为实现这一目标，马斌副会长介绍了示范性育人模式研创工程的方式方法。他提到，该工程采用了多元化的教育手段，如课堂教学、实践活动、社会实习等，以全面培养学生的能力和素养。此外，还与多个相关领域的优秀机构进行合作，借鉴其经验和资源，促进教育改革和发展。

针对工程实施中的难点，马斌副会长提供了一些突破的建议和实践经验。他强调要注重理论与实践的结合，将教育理论应用于实际中，实现理论的升华。同时，还强调了反思和追问的重要性，通过对实践结果的反思，不断推动育人模式研创工程的进步与创新。

马斌副会长的报告内涵丰富、视野宽阔，对省市研创工程的实施与推广指明了方向。

苏州市教育学会2023年学术年会暨基础教育标杆性育人范式研创工程启动仪式的顺利举行，为苏州市教育工作者提供了一个共享成果、思想碰撞的平台。在新时代的引领下，教育者将不断努力，坚持创新，推动教育事业走向新的辉煌。