2022年10月，我校“天问”科创课程基地立项为苏州市中小学课程基地建设项目，2023年8月确立为江苏省普通高中课程基地建设项目，成为我校第三个省级课程基地。11月28日，由常熟市教育局原科长魏建新、苏州大学教授陶洪、太仓市沙溪高级中学书记张敏一行3人组成的专家组莅临我校，对“天问”科创课程基地建设项目进行市级中期视导。

江苏省震泽中学校长石晓健在会上汇报了我校“天问”科创课程基地的建设情况。该项目以“‘天问’点亮梦想，科创智育未来”为核心理念，建设目标是：以课程基地为平台，创设富有前瞻性的育人空间和互动平台，开发前沿课程体系，探索创新人才培养方式和改革教育评价机制，让课程基地成为顺应时代发展、响应国家需求、锤炼学生关键能力、提升核心素养的培养皿和孵化器。

石校长从体系完备的组织架构、主题鲜明的教学环境、独具特色的课程体系、核心内容突出的教学模型、学生创新能力发展的有效路径和专业进阶的科创教师发展中心六个方面逐一进行阐述。同时，针对目前基地建设的实际情况反思了实施过程中存在的问题，并表明在下一发展阶段会重点关注并完善，以期取得项目更高层面的进展。

在我校“天问”科创课程基地项目组的陪同下，视导专家来到“育英科学院”考察课程基地项目的环境建设。“天问”科创课程基地充分利用我校与武汉大学合作共建的“电子信息与机器智能科创中心”，在此基础上进行资源整合，重构科创学习空间，建设了包括“无人机科创中心”“机器人科创中心”“‘双碳’探索中心”“STEDM未来展演中心”等场域在内的“天问”科创融合馆，创设在场体验与扩展现实兼备、自主探究与多元交互并举的学习环境。专家组对我校课程基地的物化空间进行了细致的考察，并体验了相关的设施设备。

现场踏看结束后，专家组认真查阅了我校课程基地建设的过程性材料并进行了师生访谈。在访谈过程中，对我校课程基地建设的课程落实、资源使用、师生的参与情况、师生的满意度等方面进行了进一步考察与了解，对我校“天问”课程基地的基础建设与课程实施情况做了全方位的把脉与诊断。

专家组组长魏建新代表专家组向学校反馈了视导意见。“天问”科创课程基地有明确的价值导向和良好的发展前景，关注了学生核心素养的发展和创新能力的培养，挖掘了课程开发的校本特色和发展前沿，发挥了课程基地的育人功能和课程模块的实践性及操作性。同时，也对我校课程基地建设提出了更高的要求，希望能构筑更完备的课程评价体系，拓宽师生参与面，助力高品质示范高中建设。

聆听完专家的点评与建议，水菊芳书记对专家组表示感谢，表示下一阶段工作中，将关注课程建设、学生普及、资金投入和教师培养四个方面，提升薄弱项，改进问题项，扎实做好课程基地项目推进工作。

吴江区普教科科长沈志伟代表区教育局表示，将根据专家建议和意见，对标高品质示范高中建设要求，为学校提供更多的政策扶持和物质保障，全力支持百年名校的未来发展。