为激发学生科创潜能，提升学生科创素养，经过前期紧锣密鼓的赛事准备，5月21日，拔创中心、国际部组织部分学子参加2022-2023学年全国中小学生信息技术创新与实践大赛（NOC），在“人形机器人任务挑战”赛道高中组与众多优秀选手同台竞技。本次大赛的成绩将于近期揭晓，预祝参赛学子能够顺利进入下一阶段的赛程。

“全国中小学信息技术创新与实践大赛”是一项运用信息技术，培养广大师生的创新精神和实践能力，面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台，简称NOC大赛（NOC为Novelty, Originality, Creativity的缩写）。

NOC大赛强调用计算机科学的基本概念去解决问题，在技术场景中去体验、感知，激发对新技术应用的兴趣和参与感。

备赛过程中，由专业辅导老师从机器人构造、操控、编程设计等方面针对性地辅导学生，引导孩子们思考如何完成赛题，解决问题。

在极具趣味性、竞争性的氛围中，培养学生应用计算机和编程思维，激发学习热情与主动性。

在人工智能时代的大背景下，机器人教育越来越被社会各界重视。机器人教育包括机器人设计、组装、编程、运行等有关机器人的一切内容，属于人工智能教育的重要环节。

拔创中心以课程基地为平台，创设富有前瞻性的育人空间和互动平台，发前沿课程体系，探索创新人才培养方式和改革教育评价机制。“天问”科创社团包括航模社、无人机和智能车社、编程社、创新能力社等，锤炼学生关键能力，提升学生核心素养。

国际部设有人工智能社团课程，旨在帮助学生学会自主探索、思考、与同伴交流合作，学会用新的视角发现生活，学会以创新为导向的思维方式。同时，引导学生尽可能去理解未来有关人工智能的科技成果。

以赛促学，信息素养已成为这个时代的基本素养，信息技术促进培养创新型人才。NOC大赛为广大热爱科学、勇于创新的同学们提供了一个挑战自我、超越自我的平台，培养了创新思维、科学精神、动手能力和团队协作精神，更搭建了优秀选手之间交流学习的桥梁。

我校将坚持从基础教育抓起，通过不断革新教学课程、模式等方面来逐步提升学生的综合素养，打造“天问”科创梦工场，建构学生科技创新的“大舞台”，为培养科技创新“领跑人才”筑牢根基。