小暑大暑暑相连，立秋处暑迎秋天。8月,在告别炎日暑假，迎来秋意的新学期，教师发展中心在图书馆报告厅隆重举行“能动学堂”四有好教师团队建设推进会暨“青蓝工程”结对仪式。“四有”好教师团队成员、年轻教师、部分骨干教师济济一堂，以崭新的姿态迎接新学期的到来。

    省特级教师、教师发展中心副主任李凌云首先宣读新学年“青蓝工程”结对师徒名单，并对新结对师徒提出殷切希望。隆重而简朴的聘书颁发仪式上，姚敬华校长共邀省师训中心陈玉乔副主任为新聘的师傅颁发聘书，并与新结对师徒合影。为展示“青蓝工程”建设成果，会议还安排了部分上一学年优秀师徒展示汇报，师傅代表丁常春老师、徒弟代表郭紫茹、吴佳峰、吴静怡和田春阳老师先后发言。王建荣副校长在“青蓝工程”活动总结时指出：师傅要“带师魂、带师能，带师德”，要求徒弟“全员、全程、全方位”参与学校的教育教学活动，树立“研为教，教为学”的理念，用规范引导、用品质成就新教师的成长。

    最后，江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心副主任、省特级教师陈玉乔做专题报告《“四有”好教师团队的建设策略》，报告分为三个部分：一是新时代好教师的理解。陈主任从基础教育面对时代发展的要求，谈到对于教师专业发展的追问，阐释了“四有”好教师的丰富内涵。二是“四有”好教师团队项目的再理解。概括为“整体性”“校本化”“高品质追求”的特征。三是“四有”好教师团队建设的策略。从以破解教师发展难题为指向、要充分理解“五育融合”的时代要求，到突出团队建设的六大重点，再到项目化设计落实活动等八个方面展开论述、指导。陈主任的专题报告给我们清楚地回答了“四有”好教师团队项目“是什么”“为什么”“怎么做”的问题，既有理论阐述，令人醍醐灌顶，又有实践指南，能让人循迹而行，与会“四有”好教师团队成员深受启发与鼓舞。