为更好地开展研究性学习活动，加强学校综合实践活动课程建设，培养具有实践能力和创新意识的高中学生，为学生的自主发展搭建平台，2021年12月2日晚，教科室在图书馆底楼西面教室召开了高一高二2021——2022学年“研究性学习开题培训”会议，各班学习委员参加了本次活动。

教科室胡汉玺老师简要回顾了开学来同学们的选题情况。

对下一步开题工作进行详细指导：对“研究背景”表述；“研究目的”表达；“研究内容”的设计；研究计划的安排；“预期成果”的呈现方式等等都做了一一讲述。

最后，他要求同学们安排好时间，在确保安全的情况下，走出校园，走向社会，去关心社会发展，关注社会问题，将研究性学习与社会实践紧密结合，尝试研究自己感兴趣的问题，激发学习兴趣，培养组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力，强化社会责任感，从而在实践中提高自身科学意识与综合素质。