为进一步优化我校育英微课程开发工作，激发学生研究性学习活力，教科室以育英校本课程编写为契机，于2021年3月5晚在图书馆召开了育英微课程建设培训会。

  本次会议由我校高一高二40余位研究性学习课题组组长参与，教科室育英微课程开发负责人胡汉玺老师对他们进行了培训。

  会上，他再次解读了“育英微课程”与学校总校本课程、研究性学习课程的关系做了说明；对育英微课程呈现特点、内涵、主题分类、与学科课程的关联等向与会组长做了阐释；对育英微课程校本课程编写体例、步骤、内容、以及进程提出了要求。

  同时，进一步强调内容特色：彰显“真”研究风采；展示多元生活风貌；注理论与实践的结合；敢于质疑，勇于创新，追求真发现、真发明。

  本次会议，有利于我校研究性学习走向未来发展目标再上台阶，进一步丰富我校育英校本课程内涵，助力学生“活泼泼”成长，促进我校高品质发展。