薪火相传，集群发展，建设高品质教师队伍；教学相长，能动学习，打造教学规范品质年。7月16日，教务处举行期末教研会，为本学期的工作做回顾、总结与反思，并对未来进行展望和擘画。

教务处钱志祥主任总结了本学期的教务工作。本学期是个特殊的时期，我校贯彻落实《吴江区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案》，推行一校一策，有序开展线上教学。积极关注新高考形势，与时俱进，认真解读新高考方案，能够对接高考，优化选科综评指导。课堂是教育教学的主阵地，我校积极推进能动课堂，深化改革课堂样式，从“知识本位”向“素养本位”转型，从“被动学习”转向“能动学习”，变“教堂”为“学堂”。本学期依托“丹心育人”教师书院，注重师资队伍建设，顾小兵等12名青年教师在吴江区第二届优质课评比中获得一、二等奖。

钱志祥同时提醒老师们暑期各项比赛，鼓励老师们积极参赛，展示自我，提升自我，再创辉煌。展望未来，钱志祥表示教务处将不忘初心，砥砺前行，一如既往，为教师的专业发展、学生的持续成长提供有力支撑。

教研组是学校学科教师集体教研的基本组织，是教师专业成长的乐园，是教师舒缓身心压力的家园。期末会议上，我校教研组长代表进行交流发言，分享教研组建设经验。

语文组教研副组长刘朱刚从各年级备课组建设、学科教研组建设、语文教师队伍建设三方面谈了自己的看法：备课组由备课组长牵头，各司其职，又互帮互助，分别制定了详实可行的各种备课和教学计划。工作虽多而不易，但组员们踏实教学，有条不紊，顺利完成了教学工作。教研组勠力同心，积极认真，资料共享，团结协作，氛围和谐融洽，生长态势欣欣向荣。语文教师队伍建设过程中注重薪火相传，青蓝并茂。老教师对待教学热忱不变，乐于分享和奉献；新教师们积极学习，在老教师“传、帮、带”和自身努力下初显峥嵘。好风气，好氛围，大气语文，活泼震中，给震中老师以归属感。

英语组教研组长张娟芳分享了英语组这一年的建设成果，从落实常规、适应新政，循序渐进、稳步推进，团结合作、争创新高三方面回顾了高三英语在这个不寻常的学期中付出的辛苦和努力。从年长教师的榜样示范作用到中青年教师自信自强、锐意进取到年轻教师的后浪激励作用，诠释了我校英语组“传帮带”的新风范。幸福是奋斗出来的，我们的英语老师们也一直在奋斗着，幸福着！

地理组教研组长丁常春以青年教师施蓓蓓评优课为案例，讲述了地理组团结协作、群策群力、有效备课的故事。以一个教研组的力量去打集体战，这是对参赛教师的有力支撑，同时也是教研组教师整体实力的提升。备课磨课过程是老教师倾心付出的过程，是青年教师拔节成长的过程，是体现团队优势的过程，更是培育教研组优秀文化的过程。

教研组、备课组工作的有序开展离不开组长的精心打造，未雨绸缪。副校长何伟民充分肯定了我校教研组长、备课组长的科学引领，随着教育教学的不断深入，打造示范性高品质高中，更要抓质量，创品牌。

何伟民寄语组长们，学习、实践、研究、合作，成为学习型组长、专家型组长、研究型组长、合作型组长，成为品牌教研组长、备课组长；规范、合作、展示，规范教研，营造良好团队合作文化、积极参加业务竞赛，打造品牌教研组、备课组。