我校“丹心育人”教师书院举行教科沙龙 暨2020(上)“育英杯”教育科研论文颁奖活动
日期:2020-05-02 16:01:21  浏览量:0


教育是中国传统儒家思想中的重要课题。孔子提出“不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也”的教育方法,注重启发,强调开发学生的创造力,其思想如醍醐灌顶,给我们启迪:与其把学生当做鸭子填入零碎知识,不如给他们几把钥匙,使之可以主动开发知识的金库和能力的宝藏。这与现代西方的“能动学习”理论不谋而合,也是我们探索课堂变革的不二法门。

429日,教科室偕“丹心育人”教师书院在博雅楼举行了2020年(上)“育英杯”教育科研论文评选颁奖活动,以此鼓励教师结合我校的教育理念和自身的教育实践,积极思考,主动总结,在教育的道路上向研究型教师迈进。教师们在寒假中“停课不停研”,积极学习教学理论,总结教学经验,写作教学论文。开学初,教科室组织力量,对收到的101篇教师论文进行查重和两轮严格的评选,共评选出一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖9篇。同时,为了鼓舞青年教师的教研热情,特设“青年教师专项”,共评选出一等奖1篇、二等奖4篇、三等奖9篇。

 

活动的第二项议程是“活泼泼地”教科沙龙。活动由教科室孙杰主任主持。

此次沙龙邀请了“育英杯”获奖教师代表,畅谈教科心得,碰撞思想火花。

 

 

 

 


最后,由金永建副校长发言。金校长一方面肯定了我校青年教师成长的良好态势,另一方面也提出了殷切希望。他指出,要想让自己的教育生涯有所建树,一定要立志高远,脚踏实地,积极实践,主动求变。我校“丹心育人”教师书院和正在积极建设中的“四有好教师”项目,都为教师的成长搭建了成长的平台。老师们要用好这些平台,用理论武装自己的头脑,以实践践行自己的理念,为学校“能动学堂”的课堂变革多出一份力。

学校是一方活泼之地,课堂是一汪清澈活水,“丹心育人”教师书院通过传播先进的教学理念,让教师将“育英园”中的那汪活水引向大地,浇灌每一棵幼苗,让他们成长为有用之才。

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