11月22日，区域推进高品质的长三角基础教育——素质教育在江苏·吴江专场暨第三届苏州湾教育对话活动隆重举行，共同掀开长三角区域教育一体化、高质量发展的崭新篇章。活动由江苏省教育学会、苏州市吴江区人民政府、长三角教育一体化发展研究院联合主办，苏州市吴江区教育局承办，江苏省震泽中学和吴江实验小学教育集团协办。

名校发展联盟

携手同行，智慧整合谋发展；聚力并进，战略合作求共赢。上午，在主会场进行的开幕式上，举行了“长三角高中名校发展联盟”成立仪式。我校与上海市西中学、上海市青浦高级中学、浙江省杭州第二中学、浙江省嘉善高级中学、安徽省合肥市第九中学、江苏省丹阳高级中学、江苏省泰州中学、江苏省苏州中学校九校共同启动成立“长三角高中名校发展联盟”。“长三角高中名校发展联盟”是旨在示范引领长三角高中教育高品质发展，从而组建的区域名校发展共同体。通过建立名校共同体，整合要素、叠加优势、多向融合、创新发展，深入探索区域高中教育一体化发展体制机制，努力实现“理念融通、信息互通、资源贯通”“思想共鸣、经验共享、价值共建”的联合效应，全面提升各成员校的办学水平和教育质量。

课程基地观摩

活力涌动长三角，群贤毕至聚震中。下午，“走向高质量、特色化、多样性的长三角高中教育分会场”活动在我校举行。出席活动的领导、专家有：江苏省教育学会朱卫国会长、上海市教育学会秘书长苏忱教授、江苏省教育学会副会长彭钢研究员、安徽省教育学会副秘书长姜昌根先生、教育部中学校长培训中心海外与港澳台教育研究室主任万恒博士、江苏省教育学会秘书处吴兆虎主任、吴江区人民政府教育督导室姚伟斌副主任。参会的还有长三角高中名校发展联盟学校以及沪苏浙皖各地其他中学校长、老师们，合计近400人。

来宾们首先现场参观了“晓庵天文”与“育英太极”两个省级课程基地。“晓庵天文”是我校持续开展30多年的传统特色项目，特色鲜明、设施先进、布局合理、功能明晰、成效突出，以“项目实践”和“专题研究”建构起了基于“课题”的学做研一体化模型。“育英太极”以研习太极拳为切入点，以太极文化研究为重点，开发三类课程资源，建设四大互动平台，从两个层次深入实施。以特色课程升华办学特色，以课程建设引领教学改革，课程基地项目建设优化了学习生态，提升了办学品味，促进了我校内涵式发展。参观现场，嘉宾们纷纷点赞，对我校课程基地建设给予了高度评价。

学校发展报告

活动的重头戏是学校发展微报告，正如如活动的主题，三个省市四所学校的微报告也是“高质量、特色化、多样性”，“一校一品”，展现了“不一样的精彩”。

教育是一个追梦的过程，震中人在继承中创生，赋予“活泼泼地”以时代内涵。教育也是一个不断实践的过程，震中的办学特色和办学理念，高品质高中的建设最终都体现在核心领域——课程和教学当中。丰盈课程培树真人，能动学堂培育素养，让“课程更多选择，让学习更多能动，让发展更多个性，让孩子站在课堂中央”，更是震中人改变行走方式，努力踏出属于自己的节拍，书写属于自己的句子的生动写照。

吴江中学承创儒风雅韵的传统文化，开发博雅课程，创生娴雅课堂，发展儒雅教师，创新人才培养模式，编织出江中的“双面锦绣”。市西中学从教学环境重构、教学流程再造的角度，撬动教学方式的深度变革，首创思维广场，倡导优势学习，折射出“海派”教育的文化特质。“选择，让教育更贴近学生。”在新高考背景下，嘉善高级中学主动适应，积极应对，设计选课走班机制，做好走班教学管理，做好生涯规划指导。

专家智慧引领

主题报告展示特色风采，智慧赋能引领品质发展。为了更高标准、更高质量推进学校高品质发展，做好长三角高中教育一体化发展的“大文章”，江苏省教育学会副会长彭钢研究员和上海市教育学会秘书长苏忱教授针对主题报告进行精彩点评，既有“道”的高屋建瓴阐述，又有“术”的细致入微点拨，以更高的站位、更准的定位、更宽广的眼界、更长远的考量，助力各校顶层设计、精准立意、科学谋划、扎实推进。

彭钢研究员指出四校在坚持整体性改革、围绕课程与教学重构育人方式、体现促进每一个学生更好发展的理念三方面的共性，又充分肯定了各校不同的办学追求。我校始终追求国家价值、学校价值与学生个体价值的统一，坚持学生中心，关注个性化的“这一个”，成就“活泼泼”的“每一个”，让学习真正发生！

苏忱教授深刻分析了当下高中教育生态，希望各校遵循规律，形成特色，固化经验，坚持问题导向与创新驱动，“道”“法”“术”并重，走出特色化、多样性发展的新样态。苏老对于我校“活泼泼地”文化承创、课程建设大加赞赏，希望学校既要深度融合，借势借力，更要前瞻探索，创新实践，推动治校效能再提升。

莫道前程路万千，换取教育锦绣景。有上级领导的关怀和支持，有各位专家的点拨和引领，通过相互学习借鉴以及校本探索实践，各校一定能共画一体化发展的最大同心圆，携手奏响新时代长三角教育改革奋进曲！我校也一定会勇当高品质示范高中建设的“先遣队”，勇做全面提高质量的“领头羊”，使震中教育发展水平快上新台阶！